01“上帝”型内在小孩：身边人或物都是工具
郑爽事件发生后，很多人对她的冷漠感觉到不可思议。无论是QY孩子还是QY狗，她的表现就像在处理一件物品一样。还有，她做事就像一个小孩般任性：商场喝饮料不给钱，却不以为耻；录节目不高兴了，扭头就走；戴个面具接受采访，表示我只能这样……这正是“上帝”型内在小孩的典型表征。也就是说，郑爽是把自己当“上帝”看待的，周围的人或物全部都是物化的工具。既然是“工具”，想养想弃，随心所欲，自不会有负罪感。郑爽为什么会有这种“非一般人”的想法？本书作者是这么解释的：每个婴儿出生时，看待这个世界都是上帝视角。比如，饿了，有奶吃；尿了，有人换；哭了，就有人抱……这会让TA的内在小孩产生自己是“上帝”，一切应该如己所愿的想法。TA对这个世界的认知，则是通过身边“工具人”来完成的。比如，小孩看到火，想知道这是什么，自己又不敢尝试，就会拉着父母的手伸向火焰。然后，通过父母的夸张表现，比如说烫、吹手指等，知道火是危险的。如果这个阶段的父母乐于当个“工具人”，耐心引导孩子认知世界，TA的内心就会感觉安全、宁静，那么，TA的大脑就会发育得越来越健康，TA就会无损地发展其他的功能结构。逐渐地，TA的认知就能区分内在和外在，并接纳自己并非上帝的事实。反之，如果周围环境恶劣，“上帝”般的内在小孩则会一直保持下去。在现实中，TA就会表现得对人颐指气使，说话口无遮拦，看人看事也显得冷漠、冷酷：表现好就能得到一切，表现不好就会被打入十八层地狱。我们不知郑爽婴幼儿时期是被如何照顾的。只知道，才4岁的郑爽，反而被母亲当“工具”使用，要求“你做到什么，我才给你什么”，这无疑固化了郑爽的“物化世界”想法——世界待她如此，她待世界亦如此。事实上，郑爽的异样，并不是没有人发觉。与郑爽很早就认识，《一起来看流星雨》的编剧汪雨林，就曾说过郑爽对于很多事物的标准和正常人是不一样的，“郑爽的脑子一般人很难理解”。02“恶魔”型内在小孩：对东西有着强烈的占有欲
如果周围环境恶劣，也会形成“恶魔”般的内在小孩。并且，内在小孩会在“上帝”和“恶魔”这两种类型之间转换。作者指出，如果某人对东西有着强烈的占有欲，其内在小孩就是一个恶魔，这是小时候缺乏爱导致的。这或许可以解释郑爽为何在金钱上那么“贪婪”。并非指她与前夫的万之争。仅这方面而言，假如郑爽的1.6亿薪酬真涉及XQ，郑爽实际能落袋多少就未知了，她对万的执着也就能理解了。我们不能理解的她的“贪”，真真就是一些对我们普通工薪阶层来说，也算不上大数的小钱。比如，参加完活动后，把免费的没洗的广告衫卖个元。比如，过期的防水敷料卖个50元。比如，拍摄节目的时候，顺走节目组不值几个钱的道具去二手平台上贩卖。伪造机票报销就更不用说了……郑爽小时候穷怕了吗？不是的。爽爸是生意人，爽妈是职员，她们家算得上是小康家庭。从她小时候留影来看，也是穿得光鲜亮丽的，一副小公主的模样。那么，只能用作者所说的“缺乏爱”来解释了。据媒体报道，郑爽出生后一段时间，爽妈忙于自己的大学梦、歌手梦，郑爽主要是扔给外婆帮带的。待爽妈自己的梦想破灭后，就开始着手郑爽的明星梦，对年仅4岁的郑爽进行严格的军事化管理。郑爽的童年是在舞蹈课、钢琴课、表演课、长笛课、游泳课、英语课等各种课外班的重负中度过的。而且，爽妈对她实施的是“批评式教育”，不管郑爽做得多好，很难从母亲口中听到赞扬；一旦犯错，则是言语上的“摧残”及打手心等体罚。郑爽11岁时，又被送到远离父母的四川舞蹈学院学习。这样做会带来什么后果呢？作者指出，婴幼儿时期如果没有得到足够的爱抚，没有经历过眼神交流等复杂情感，孩子自己就体会不到复杂情感，对于别人细腻的情感也理解不了，即无法共情。还有一种情况，缺乏玩耍的小孩，也会造成情感简单化。不知郑爽属于哪一种，还是两种皆有，反正我们看到的郑爽演技，就是千篇一律的“撅嘴瞪眼咬唇”。还有，孩子五六岁之前是萌发“自我”苗子的关键时期。如果这时候没有得到父母发自内心地夸奖，TA就会形成自卑的人格。在TA成年之后，即使再多的人夸奖TA成绩好、长得漂亮，TA依然会觉得自己不如人。这或许就是《流星雨》让郑爽一举成名，她却依然不自信到去整容的内因。一个人如果在幼年“被抛弃”，TA对人际关系的信任感、安全感极低，对亲密关系也总是怀疑。TA会想，“既然亲密关系迟早都会结束的，我先选择离开，总好过被抛弃吧”。郑爽的初恋就是这么被“结束的”。缺乏陪伴的内在小孩，还有一种创伤表现就是形成害怕型依恋关系：TA会特别“作”，心里渴望关系，却又不直接表达出来，而是以各种不合情理的言行举止来博取