青少年时期是一个充满挑战和变化的阶段。他们不仅要应对学业、社交等方面的压力，还可能面临心理健康问题的挑战。其中之一就是双相情感障碍，这是一种严重的心理健康问题，但很多人对它了解甚少。
出现这5种异常，需及时就医
1.情绪不稳定
情绪不稳定是双相情感障碍的典型特征之一。孩子可能在一段时间内表现出异常的兴奋和活跃，情绪高涨，充满自信，仿佛没有任何问题能够阻挡他们。然而，这种情绪状态往往短暂且不稳定，随后可能会迅速转变为深深的沮丧和绝望。这种情绪的剧烈波动不仅影响孩子的日常生活，还可能对他们的学习和人际关系造成负面影响。
青少年双相情感障碍的临床特点是“易激惹，环性的心境波动”，很多患者共病注意力缺陷多动障碍。抑郁发作时，症状较易识别；躁狂发作时症状复杂多变，往往容易被忽视。
患者在躁狂发作时，常表现行为障碍突出，具有攻击性。有些青少年患者会出现情绪高涨，比平常更健谈，像机关枪似地表达一个又一个想法，精力旺盛，睡眠需求降低，对自身的能力抱有迷之自信，自尊膨胀，对自己的学习和人生规划想法多，盲目做出各种决定，行为莽撞，不计后果，花钱不节制，严重者甚至出现夸大妄想等精神病性症状。
在抑郁低谷时，患者可能毫无征兆地突然陷入重度抑郁发作中。这时青少年患者可能会变得不愉快、压抑、沮丧、低自尊，对娱乐活动和学习缺乏兴趣和动力，经常发呆、走神，注意力不集中，无法完成相关学习任务。有的孩子反复脾气爆发、易烦躁，对抗父母、不听管教，部分可出现言语暴力甚至肢体的攻击，严重者可出现频繁自伤或者自杀行为。还有的孩子以躯体化症状为主，表现为胃肠不适，频繁恶心、呕吐、头痛、心悸等，常出现食欲及睡眠的变化。
2.兴趣和行为的变化
在躁狂发作期间，孩子可能对之前不感兴趣的活动或事物表现出极大的热情，他们可能会突然变得异常忙碌，参与各种活动，甚至可能过度冒险或冲动行事。相反，在抑郁发作期间，孩子可能失去对所有活动的兴趣，变得懒散和退缩，不再愿意与他人交流或参与社交活动。
3.思维和注意力的变化
双相情感障碍患者的思维和注意力常常受到影响。在躁狂期，孩子可能会感到思维奔逸，想法如泉涌般涌现，他们可能语速加快，难以停下来思考。这种快速的思维可能导致他们难以集中注意力，难以完成复杂的任务。而在抑郁期，孩子的思维可能变得迟缓，反应迟钝，注意力难以集中，这可能导致他们在学习或工作中遇到困难。
4.睡眠模式的改变
睡眠模式的改变是双相情感障碍的另一个重要特征。在躁狂发作期间，孩子可能感到精力充沛，不需要太多睡眠，甚至可能出现失眠症状。而在抑郁发作期间，他们可能会感到过度疲倦，难以入睡或保持睡眠，导致睡眠不足和疲劳感加剧。
5.自我价值的波动
双相情感障碍患者对自己的价值感往往存在剧烈的波动。在躁狂期，他们可能过度自信，认为自己无所不能，甚至可能产生夸大妄想。而在抑郁期，他们可能变得极度自卑，认为自己一无是处，对未来失去希望，甚至可能出现自杀念头。