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1.通过综合治疗,维持或改善患者的记忆力、认知、言语等功能,尽可能地提高其日常生活能力(ADL)。
2.预防和减少继发性损伤,预防并发症,防止因该病而出现其他的意外情况。
3.尽可能地调整患者的心理状态,以及家属的心态,使患者能更好地提高日常生活能力,以回归家庭,重返社会。
康复训练方法
设定了康复目标,就需要“实打实”地进行康复训练。
我们从程爷爷的个人爱好入手,用“歌词接龙”的方式,来锻炼记忆力;也通过回忆过往的方式,训练记忆力。
如何训练患者的注意力?首先,带着程爷爷走路,告诉他,在走的过程中要计步,让他在走的同时,注意起自己的步数。
如何锻炼患者的言语功能?患上阿尔茨海默病后,最重要的就是要有陪伴、交流,要和他们唱唱歌、跳跳舞,用以改善患者的言语功能。
如何训练患者的执行能力?程爷爷的反应能力较差,在康复大厅训练时,我们利用有效的器材,比如插钉板,让患者把钉子全部捡出来,然后再全部插回去。
如何进行空间障碍的训练?可以在纸上画出不同空间球的位置,然后询问患者,球在哪个位置?
在上述康复治疗中,最重要的莫过于对患者进行心理治疗。心理治疗贵在理解、宽容和爱心。我们要多一点耐心,感受他们的想法;多和患者说说话,多体验患者的心理感受。
经过一个多月的康复治疗,程爷爷的性格变得开朗多了;也愿意多说话了;有时候,聊着聊着就会笑起来,心情也较前变好了,也会走路了。看到程爷爷一天天取得进步,作为康复治疗师,我们颇有成就感!
(章洁)
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