年12月26日
FIGHT
学术讲座
12月26日下午，医院精神科在八楼会议室举办了关于“躁狂抑郁性疾病的特征”专题讲座，本次讲座，我院荣幸邀请到医院精神科主任叶飞英莅临我院，为大家进行授课与辅导，参加讲座的还包括我院精神科行*主任王月娥、精神科病区主任韩文广、内二科主任张明娟以及精神科部分医护人员，与此来共同聆听本次讲座。学术讲座现场
讲座开始后，医院精神科主任叶飞英，首先对关于“狂抑郁性疾病”的主题概念作了大致介绍，“躁狂抑郁性疾病”的概念可定义为由各种原因引起的，一显着而持久的心情或情感改变为主要特征的一种疾病。同时心境障碍可分为抑郁障碍与双向障碍。根据“躁狂抑郁性疾病”的概述，其主要的临床特征可表现为一、以情感高涨或低落为主要的、基本的或原发的症状；二、常伴有相应的认知和行为改变；三、轻重程度不一；四、间歇性病程，具有反复发作的倾向；五、间歇期精神活动基本正常，部分有残留症状或转为慢性病程；令现场参加讲座的医护人员受益匪浅。讲座过程中，叶飞英主任也对“躁狂抑郁性疾病”的病因与发病机制进行了相关描述，其因素可分为遗传因素和心理社会因素，遗传因素可体现为家系研究、双生子与寄养子研究、分子遗传学研究；心理社会因素可体现为生活事件与常见负性生活事件。紧接着，叶飞英主任根据“躁狂抑郁性疾病”的临床表现进行了概述，“躁狂抑郁性疾病”的临床表现可分为躁狂发作、抑郁发作、混合发作。随后，叶飞英主任结合临床实例，针对医护人员采集病史应注意的相关内容进行了论述，对医务人员如何注意采集病史进行了分析。采集病史应注意四点，一、患者的发病年龄：首次来诊，未必首次发病；二、社会心理因素对发病和患病的影响，以及疾病对患者心理状态的反向影响；三、病程特征和治疗经过；既往史/个人史/家族史/；四、共病的可能性。叶主任授课现场
讲座结束后，叶飞英主任随机对我院一位精神科患者进行了医患访谈交流。交流过程中，叶主任对患者的年龄、生活状况、心理状态，以及是否患有“躁狂抑郁性疾病”等情况进行了了解，并对患者的心理健康状况进行了评估，结合精神科病人日常生活中不良的行为表现，叶主任为患者提出了宝贵的建议，并希望患者在日常生活中能够消除情绪低落的恶习，积极配合好科室的精心治疗，同时祝愿患者能够早日实现康复出院。医患访谈交流现场
最后，我院精神科医护人员结合了这位患者的病情与症状，向叶飞英主任汇报了患者的身体与心理状况，针对患者的自身状况，我院精神科医护人员还向叶主任发表自己的看法，并同叶飞英主任互相交流了建议。汇报交流现场
本次主题讲座，形成了理论知识授课与人文互动交流相结合的形式，丰富与加深了我院精神科医护人员对“躁狂抑郁性疾病以”的认识与了解。本次讲座的顺利举办，也为我院精神科医护人员搭建了相互学习知识的平台，让大家更加深刻的学习到关于“躁狂抑郁性疾病”以及诊断的新知识。END
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